2nd ACTIVITY:

Say True of False

a).....todos los softwares pueden ser softwares educativos
b).....un programa educativo propone una serie de secuencias para alcanzar la s metas
c).....el procesador de texto es un software educativo

Ist ACTIVITY:

1. Answer the following questions, comparing softwares
a) ¿Qué entiende por software educativo?
b) ¿Cuáles son las características escenciales?
c) ¿Qué tipo de software son?